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Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 52 "Maestro Francisco Isauro Arancibia"
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RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ECONOMÍA RES. 3606/22
DISPOSICIÓN 10/23 para cursantes en el Profesorado de Economía Res. 13271/99 – 13297/99 – 39/03 – 2789/09
Diseño Curricular Profesorado de Economía Res. 13271/99 – 13297/99 – 39/03 – 2789/09
Plan de estudios Profesorado de Economía Res. 13271/99 – 13297/99 – 39/03 – 2789/09
Contenidos de materias de Formación General y Psicología Profesorado de Economía Res. 13271/99 – 13297/99 – 39/03 – 2789/09
CORRELATIVIDADES ECONOMÍA Profesorado de Economía Res. 13271/99 – 13297/99 – 39/03 – 2789/09
Profesorado en Tecnologías de Equipos e Instalaciones Electromecánicas
Profesorado en Educación Secundaria Técnico Profesional en Electromecánica Res 5746/23
RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICOPROFESIONAL EN ELECTROMECÁNICA RES. 5746/23
Diseño curricular del PROFESORADO EN TECNOLOGÍAS DE EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROMECÁNICAS Plan de Estudios Resolución Nº 362/03 y 4554/03
Contenidos de materias de Formación General y Psicología Plan de Estudios Resolución Nº 362/03 y 4554/03
Régimen de Correlatividades de Plan de Estudios Resolución Nº: 362/03 y 4554/03
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Reglamento Académico Institucional del ISFDyT 52
Plan de Evaluación Institucional 2015 (con modificaciones 2016)
Investigaciones y publicaciones
Los Talleres Integradores Interdisciplinarios de tercer año del Campo de la Práctica del Profesorado de Educación Primaria: evaluación de una experiencia
Las prácticas de evaluación y su aporte a la formación docente. Análisis de los significados que docentes y estudiantes de 2do año de los Profesorados de Educación Primaria del ISFD N° 117 y el ISFDyT N° 52 atribuyen a las prácticas de evaluación
Publicaciones de Docentes y Estudiantes
ESTUDIANTES
SADIS Estudiantes
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Apto Psicofísico
Reglamento Académico Institucional del ISFDyT 52
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