{"id":1534,"date":"2018-08-29T18:47:35","date_gmt":"2018-08-29T21:47:35","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/acta-del-18-de-agosto-de-2017\/"},"modified":"2018-08-29T18:47:35","modified_gmt":"2018-08-29T21:47:35","slug":"acta-del-18-de-agosto-de-2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/acta-del-18-de-agosto-de-2017\/","title":{"rendered":"Acta del 18 de agosto de 2017"},"content":{"rendered":"<h3 class=\"post-title entry-title\">Acta del 18 de agosto de 2017<\/p>\n<div id=\"section\" class=\"section\">\n<div id=\"contenido_sitio\" style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"font-size: medium;\">Acta del 18 de agosto de 2017<\/span><\/span><\/strong><\/div>\n<div id=\"contenido_sitio\">\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Presentes: Luis Bidegain (director ISFD 39), M&oacute;nica Cavallin (directora ISFD 140), Mariano Bonola (director ISFT 217), Jos&eacute; Luis Olivares (secretario ISFT 217), Claudia Gomez (Vicedirectora ISFD 39), Miguel Enriquez&nbsp; (director ISFD 117), Roberto Rossenblum, Mariano Bonola, Agata Converti, Claudia Glejzer, Javier Perez (vicepte del Centro de&nbsp; Estudiantes ISFD 39), Luca Cuenca (Estudiante del ISFD 77), Mat&iacute;as Sanchez (Presidente del Centro de Estudiantes del ISFD 140), Mariela Rodriguez (Presidente del Centro de Estudiantes del ISFD 117),&nbsp;&nbsp; Jacqueline Rajmanovich (CIPE del ISFD 39), Jonatan&nbsp; Donag (CIPE del ISFD 177),&nbsp; Mar&iacute;a Jos&eacute; Varela (CIPE del ISFD 77), Agustina Martinez (CIPE 140).<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Reuni&oacute;n ampliada del Consejo Regional con Centros de Estudiantes y CIPE de cada instituci&oacute;n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"> <span style=\"font-size: medium;\">Temario:<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"font-size: medium;\"><strong>2- Debate sobre el proyecto de Ley Aguilar y el Plan Maestro (con centros de estudiantes y CIPEs)<\/strong><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"> <span style=\"font-size: medium;\">Se plantea la problem&aacute;tica de la acreditaci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de los institutos superiores, la garant&iacute;a de la continuidad y financiaci&oacute;n de las carreras.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Luego de debatir se acuerda que es prioirtario visibilizar y profundizar el an&aacute;lisis de esta situaci&oacute;n en cada instituto a trav&eacute;s de actividades y reuniones de los Consejos Acad&eacute;micos. En este sentido se prioriza la participaci&oacute;n en la jornadas organizadas por el ISFD 52 (6 de setiembre) y el ISFD 39 (4 de setiembre). Se acuerda para la pr&oacute;xima reuni&oacute;n que cada instituto pueda traer las posturas que se debatieron en sus reuniones y para elaborar un documento como Consejo Regional para intervenir en el debate de la Comisi&oacute;n de Eduaci&oacute;n de la C&aacute;mara de Diputados.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\"><strong>2- Jornada PNFP del 16 de agosto (solo directivos)<\/strong><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Cada director comenta como se desarroll&oacute; la jornda de PNFP.&nbsp;<span style=\"font-size: 12pt;\" data-blogger-escaped-style=\"font-size: medium;\">Se encuentra como problem&aacute;tica en com&uacute;n la alfabetizaci&oacute;n acad&eacute;mica y se plantean diferentes propuestas seg&uacute;n la realidad de cada instituci&oacute;n.<\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: medium;\">3 &#8211; S&iacute;ntesis del trabajo realizado por Centros de Estudiantes<\/span><\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Plantean que continuaron debatiendo sobre el Plan Maestro y el Proyecto de Ley Aguilar. Decidieron:<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&#8211; No acompa&ntilde;ar ninguna reforma que signifique retorceso de derechos de estudiantes y docentes<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&#8211; No acompa&ntilde;ar ninguna reforma en contra de los actuales de derechos en la Ley de Educaci&oacute;n Nacional<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&#8211; Noapoyar la mercantilizaci&oacute;n en acreditaciones pedir mayores y mejores herramientas para posgrados gratuitos y p&uacute;blicos<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&#8211; Pedir de manera urgente que se abran los espacios de difusi&oacute;n y reflexi&oacute;n impulsados de forma institucional, pidiendo asistencia a docentes y estudiantes para difundir y elaborar posturas ante las reformas<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&#8211; Que las comsiones bicamerales que traten las reformas citen a reuniones plurales donde participen actores que representen a estudiantes y docentes, que son quienes trabajan en la educaci&oacute;n, para dar total conocimiento de la letra e intenciones de dichas leyes \/ reformas.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&#8211; Que se respeten la Ley de Paritarias y de financiaci&oacute;n educativo para que no se vulneren en las leyes y reformas venideras<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&#8211; Hasta no cumplirse lo solicitado rechazamos rotundamente esta ley y reformas y la toma de decisiones unilaterales que no contemplan nuestras voces y recorridos.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: medium;\">4- S&iacute;ntesis del trabajo de CIPEs<\/span><\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Comentan que la reuni&oacute;n permiti&oacute; conocerse y compartir sus proyectos de CIPE para cada instituto.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">El CIPE del 117 comenta la necesidad de tutor&iacute;as y acompa&ntilde;amiento para los estudiantes. En particular en qu&iacute;mica.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">La CIPE de 39 plantea la necesidad de incorporar a los egresados docentes noveles en el apoyo y acompa&ntilde;amiento de los estudiantes de los institutos. Articular la demanda de estudiantes ingresantes y egresados. Tambi&eacute;n plantea la dificultad de los estudiantes que viven a distancias muy lejanas y puedan hacer recorridos juntos de regreso a sus casas.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Los CIPEs acuerdan plantear actividades de debate sobre problem&aacute;ticas&nbsp; importantes para los estudiantes en la actualidad (en particular se menciona la ESI, alfabetizaci&oacute;n acad&eacute;mica).<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Los CIPEs expresan las dificultades que est&aacute;n atravesando debido a la situaci&oacute;n de precarizaci&oacute;n laboral y la deuda de salarios ya que el Gobierno Provincial no paga desde febrero de 2017. Tambi&eacute;n la necesidad de agilizar la entrega de documentaci&oacute;n en La Plata. <span style=\"font-size: medium;\">Estas cuestiones atentan con la continuidad de trabajo de los CIPEs.<\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Se acuerda realizar el s&aacute;bado 7 de octubre una jornada de encuentro deportivo interinstitutos. Ser&aacute; en Polideportivo 3 de San Fernando con participaci&oacute;n de docentes y estudiantes en los equipos.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><strong><span style=\"font-size: medium;\">3- Nueva resoluci&oacute;n de Resoluci&oacute;n de Salidas esducativas (solo directivos)<\/span><\/strong><br \/> <span style=\"font-size: medium;\">De acuerdo a la nueva normativa sobre salidas educativas 378\/17 acordamos los directores la regi&oacute;n habilitar la participaci&oacute;n de docentes, estudiantes y auxiliares para aquellas jornadas, actividades y capacitaciones que sean aprobados por el Consejo Reginoal en el marco del Programa Complementario de Formaci&oacute;n Docente. Esto implica la autorizaci&oacute;n y justificaci&oacute;n de la inasistencia en los institutos superiores de la regi&oacute;n. <br \/><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">En este sentido se aprueban las actividades del Proyecto \u00abHacia una nueva Pedagog&iacute;a de la Formaci&oacute;n\u00bb del ISFD 52, la presentaci&oacute;n del libro \u00abBourdieu en el campo educativo argentino\u00bb en ISFDyT 77 y la Mesa de debtate pol&iacute;tico que se desarrollar&aacute; en el ISFD 39. Tambi&eacute;n se incluye el Pre Encuentro de ENCAHIN 2017 en el ISFD 39 y el Encuentro ENCAHIN 2017 el 5 de octubre en ISFD 117.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: medium;\">4 &#8211; Situaci&oacute;n del Post&iacute;tulo de Educaci&oacute;n en Contextos de Encierro (solo directivos)<\/span><\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Rossenblum plantea la situaci&oacute;n que luego de haber realizado la gesti&oacute;n durante dos a&ntilde;os para la apertura de la tercera cohorte del <\/span><span style=\"font-size: medium;\">Post&iacute;tulo de Educaci&oacute;n en Contextos de Encierro (incluyendo lista pde preinscriptos desde el a&ntilde;o 2015), el pasado viernes lleg&oacute; la comunicaci&oacute;n de apertura de nueva cohorte exvcluyendo al ISFD 52 y a la regi&oacute;n 6 en la oferta de este carrera.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Ante esta situaci&oacute;n el Consejo Regional expresa su preocupaci&oacute;n y solicita a las autoridades provincales la fundamentaci&oacute;n de dicha medida y la apertura de una nueva cohorte para garantizar el derecho de los docentes de la regi&oacute;n a esta oferta educativa.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: medium;\">4- Conectar Igualdad (solo directivos)<\/span><\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Los directores expresan su preocupaci&oacute;n por el trabajo de actualizaci&oacute;n y carga en el nuevo aplicativo del Ministerio de Educaci&oacute;n. <\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Tambi&eacute;n expresan que al d&iacute;a de la fecha no hubo ninguna orden para la solictud y entrega de netbook.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: medium;\">5- Jard&iacute;n Maternal en ISFD 52 (solo directivos)<\/span><\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Rossenblum comenta que se present&oacute; y aprob&oacute; en UEGD de San Isidro el proyecto de Salas Maternales en Turno Ma&ntilde;ana y Turno Vespertino. A&uacute;n quedan pendientes cuestiones a resolver de infraestructura. Pr&oacute;ximamente se presentar&aacute; los proyectos en la Direcci&oacute;n de Nivel Inicial y Superior.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Pr&oacute;xima reuni&oacute;n: viernes 15 de setiembre 13 hs en ISFT 217 <\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acta del 18 de agosto de 2017 Acta del 18 de agosto de 2017 Presentes: Luis Bidegain (director ISFD 39), M&oacute;nica Cavallin (directora ISFD 140), Mariano Bonola (director ISFT 217), Jos&eacute; Luis Olivares (secretario ISFT 217), Claudia Gomez (Vicedirectora ISFD 39), Miguel Enriquez&nbsp; (director ISFD 117), Roberto Rossenblum, Mariano Bonola, Agata Converti, Claudia Glejzer, Javier &#8230; <a title=\"Acta del 18 de agosto de 2017\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/acta-del-18-de-agosto-de-2017\/\" aria-label=\"More on Acta del 18 de agosto de 2017\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":477,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1534"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/477"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1534"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1534\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd52-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}